9月4日上午，湖南湘江新区196所中小学、357所幼儿园有序开学，30多万名中小学、幼儿园学生进入校园，度过开学第一天。

孩子们在干净明亮的教室里学习。

高标准的校园环境。

红网时刻新闻通讯员 周秋燕 长沙报道

9月4日上午，湖南湘江新区196所中小学、357所幼儿园有序开学，30多万名中小学、幼儿园学生进入校园，度过开学第一天。

新学期，新发现，新成长！各校都举行了别具一格的欢迎仪式和意义非凡的“开学第一课”，或弘扬中华传统文化，或开展科学小实验、播下科技创新的种子，或开展励志教育，或强调安全筑牢安全防线……引导和鼓励孩子们积极向上，以新的学习姿态迎接新学期、开启新征程！

重投入 扩充公办学位3.2万个

“哇！新学校好大好漂亮啊！”“听说那个护眼灯很贵的，教室里面的课桌椅、班班通都好高档，你们真的幸福。”刚走进麓谷平安小学，王潇潇就被美丽的校园吸引住了，和爸爸一起探讨起来。

麓谷平安小学作为原平安小学、坪山小学的异地重建校，今秋首次投入使用。学校位于梅溪湖国际新城二期，作为一所高标准、高规格、高质量的公办普特融合学校，学校共规划30个教学班，其中特教班级13个。设特教班专用教室13间，每间教室内均配备独立的一座一蹲卫生间以及洗手台、洗浴设备等，为每一位学生提供高标准的生活保障需求。学校还设置了运动康复室、多感官训练室、感觉统合训练室等专用功能室8间，配备唱游律动室、美术室、心理咨询室、图书室等普特共用功能室10间……

和王潇潇一样被新学校“颜值”折服的还有长郡麓谷中学学生。作为今秋首次投入使用的新学校，该校智能一体化教室，数字化实验室、现代化阅览室、大型创客教室、千人报告厅以及各功能室、训练室一应俱全。此外，学校还设置了风雨长廊、屋顶农场、母婴室、健身房等，充满了人文关怀。

“孩子是否有学位、能否在家门口上学是大家关注的头等大事，也是新区重要着力点。今年秋季，新区推动 15所新建公办中小学校、4所改扩建学校以及8 所公办幼儿园投入使用，扩充公办学位3.2万个，占全市新增基础教育学位总数的41.7%。”湖南湘江新区教育局党组书记、局长宋晶介绍。

高标准建设的校园，在新区比比皆是。此外，对于修建时间较久的学校、农村薄弱学校等，还同步启动扩建、提质改造工程。今年，新区就启动了麓谷小学操场等13所学校扩建、提质改造工程。

据介绍，2023年新区财政投入教育经费比2022年教育支出增长37.5%。新区教育正紧跟新区城市发展步伐，努力发挥基础性、战略性作用，不断开辟发展新赛道，塑造发展新优势。

重师资 招聘引进、择优转聘教师2800人

教师是立教之本，兴教之源。促使孩子们更好成长，数量充足、结构合理、素质优良的教育者队伍是前提和保障。

早在今年初，新区就针对今秋开学等情况，通盘研究师资队伍建设，提前储备优质教师了。

“招300名名优教师的招聘公告的微信阅读量达6万人次。而4月份这次招聘更火爆，共有59464人报名，有些岗位的竞争比例甚至高达538:1。”宋晶介绍，可以说新区的教师是优中选优的。据统计，今年新区通过招聘引进、择优转聘教师 2800 人，从根本上推动教师结构调优、人员稳定。

优质人才招来了，如何助其快速成长？新区坚持将教师队伍建设作为教育高质量发展的重要基础，推进新区“强师计划”。自2011年起，区教师发展中心构建了“一核四维四结合”的青年教师培训机制，为教师职业成长增添内生动力。

“6月底确定考上新区教师之后，我们很快就收到了培训通知。”新进教师汪晓敏笑言，整个暑假，她不是在培训就是在培训路上，既有区一级的集中培训，还有所分配学校的培训。同时，教育局还给他们指派了“师父”，通过骨干教师和新进教师“师徒结对”方式，促进新教师快速融入、全面成长和提升，让老教师更上一层楼。“遇到教育教学方面的任何问题，我随时可以请教师父。”汪晓敏坦言。

据统计，新区现有国家级名校长培养对象2人，中小学学科领军教师培训对象1人；省未来教育家8人，省特级教师9人，省青年精英教师9人，省级名师名校培养对象1人；市级名校长（园长）7人；市、区级卓越教师247人；正高级教师13人；市、区级名师工作室22个。

重品牌 外引、内育，开办即名校、校校有特色

随着经发社会飞速发展，人们对上学的需求，已经从好上学变成了上好学。

学校，特别是新学校如何快速提升办学实力，拥有更多优质的教育资源？新区给出的答案是“外引内育”，着力打造优质教育品牌。这一点，在今年秋季新开的15所学校中表现得非常突出。

其中，雅礼洋湖英才学校（蓝天校区）、长郡麓谷中学等校，是新区牵手雅礼中学、长郡中学等品牌校合作办学的学校。这些学校，可以充分共享合作学校的资源，由合作品牌校进行业务指导和统筹管理。“长郡中学将与长郡麓谷中学实现办学理念、教学资源和考试评价等‘五个统一’，长郡中学协助指导长郡麓谷中学教师团队建设，做好教师培养和人才培养工作……”长郡麓谷中学揭牌仪式上，长郡中学党委副书记、校长翁光龙承诺道。据统计，新区持续深化“四大”“五小”教育品牌合作办学，全区合作办学学校达到 34 所，合作办学在校学生占全区学生人数达37.1%。

在内培优质教育资源，近年来新区铆足劲、开足马力。这些年，新区建设了一批优质学校，大力培育“麓谷”“实验”“博才”“一小”“雷锋”等本土品牌，深化集团化办学、校联体效能，开设的麓谷第二小学、雷锋新城实验小学、博才咸嘉小学等，获得群众的肯定，社会反响良好。此次新开学校中的岳麓实验智谷小学、岳麓一小枫林学校、麓谷岳兴小学、雷锋真人桥小学、湖南师大高新实验小学（欣盛校区）、博才咸嘉银杉小学等，就是与区内品牌校集团化办学、校联体办学。这也就意味着，这些学校将站在“巨人”的肩膀上成长，省去摸索前进阶段，可以尽快成为成熟、高质量、高标准学校。

据统计，这15 所新学校中，品牌办学学校 8 所，集团化办学学校7所，实现新开学校“开办即名校、校校有特色”。

重民生 促均衡发展，打造“小而优、小而美”乡村学校

“明年秋季，我们老二就在村里读一年级了，学校修缮得这么漂亮，又派了这么厉害的校长、骨干老师来了，不必再送出去读书了。”新学期开始，莲花镇集贤村文明创建专干黄彩霞和家里说了这个决定后，家人全部表示赞成。

据了解，这个暑假，新区投资45万元，给集贤村的小学金塘小学修缮校舍、更换护眼灯、提质改造操场，还选派了优质青年教师汪鑫前来担当执行校长。而此前的执行校长，是博才小学骨干教师、名优班主任谭明君。“谭校长非常好，所有学生的名字都叫得出来，她来了，孩子们的成绩直线提升，也活泼好多。对于新任校长，我们也信心满满。”学生刘瑞扬的家长认为，现在的学校“硬件”不比城区差，派来的校长都是非常资深的，此外前来支教的骨干教师也非常多，“软件”也不比城里差，家长和学生都很喜欢“小而优、小而美”的乡村小学。

这样“小而优、小而美”的乡村小学，在新区还有很多。据统计，这个暑假新区共对13所乡村学校开展提质改造工程，共投入资金3170万元。

在城区优质资源辐射方面，积极推进教育信息化，通过优质课程推送、网络联校等方式实现城区学校与农村学校优质教育资源共享。另一方面是开展校联体模式，就是通过调整管理机制，让优质校与薄弱校融为一体，实行一体管理、一体考核，促进一体发展。通过骨干教师交流、支教、走教等，促进城区优秀师资向这些学校流动。本学期，新区向乡村学校派出13名执行校长（包括2名园长），45名骨干教师也奔向乡村学校开展为期两年的支教。

“我们的目标不是‘一枝独秀’，而是‘百花齐放’。”宋晶介绍，新区将进一步在全区实施优质学校与薄弱学校校联体发展战略，以发挥优质教育资源的辐射作用促进教育优质均衡发展，让每一个孩子都能享受公平而优质的教育资源，不断满足人民群众“好上学、上好学”的教育期盼。