当前位置:

把医院开到学校里!省妇幼与这所学校展开医教融合探索

来源:红网 作者:周秋燕 编辑:吴戍疆 2024-06-26 21:50:05
时刻新闻
—分享—

红网时刻新闻6月26日讯(通讯员 周秋燕)学校与湖南省妇幼保健院深度合作,共同建设“医教融合”协作基地,把医院“开”到学校,将医疗、康复服务送进校园……6月25日下午,湖南湘江新区麓谷平安小学“医教融合”协作基地签约仪式举行,湖南省妇幼保健院还在麓谷平安小学举行首次义诊活动。

微信图片_20240626213352.jpg

麓谷平安小学与湖南省妇幼保健院深度合作,共同建设“医教融合”协作基地。周秋燕 摄

“你叫什么名字,几岁了?”“这个教室的电灯在哪?有几个灯?”“目前做了哪些治疗或训练?”义诊现场,省妇幼保健院的专家与孩子、家长和老师进行深入沟通,全面了解孩子的生活、学习、近期成长情况,并给出相应的饮食、康复训练方面的“药方”。

“医生很专业,态度很好,给出的几点建议非常实用,我都用手机记录下来了。”萌萌(化名)家长坦言,孩子被诊断为孤独症以来,他心理压力很大,医生不仅给出孩子后续的康复训练、学习建议,还针对家长焦虑心理给与纾解。

微信图片_20240626213356.jpg

湖南省妇幼保健院在麓谷平安小学进行首次义诊。周秋燕 摄

这样免费、专业的服务,在麓谷平安小学将成为常态。在家长的见证下,学校与湖南省妇幼保健院签署了“医教融合”协作基地建设合作协议,麓谷平安小学接受“医教融合协作基地”授牌。这意味着湖南省妇幼保健院将为麓谷平安小学提供康复评估、人员培训、康复指导、义诊和咨询服务、健康管理等服务。

具体而言,省妇幼保健院每学期开学时和学期末将为麓谷平安小学的特需儿童提供发育评估相关服务,并共同进行教学质量审核,建立健康档案。在人员培训方面,省妇幼保健院还将充分发挥其专业优势,提供康复技师、教师培训服务,包括但不限于功能训练、感觉统合训练、语言训练、社交训练、行为干预训练等,都是特需儿童日常特别需要的。在康复指导方面更甚,省妇幼将为该校特需学生提供包括但不限于功能训练、感觉统合训练、语言训练、社交训练、行为干预训练等康复指导服务。此外,还有义诊、咨询服务和健康管理等服务。

“双方联手,旨在以特殊需要儿童问题为导向,实现个案的跨界研讨、跨领域评估、跨专业施策,集结医疗、教育与康复资源,让特殊需要儿童身心得到全面发展。”省妇幼保健院副院长师颖瑞坦言。据悉该校特需儿童家长已入该医院微信群,可随时向省妇幼保健院专家咨询,如需更系统测评、检查,还可以走该医院的绿色通道,尽可能实现当日检查完毕。

微信图片_20240626213343.jpg

麓谷平安小学与湖南省妇幼保健院签署了“医教融合”协作基地建设合作协议。周秋燕 摄

“特需孩子,需要更专业的医疗支持和教育指导。专业医疗支持+专业教育指导有效结合,才能充分实现1+1>2的效果。”湘江新区教育局基教处相关负责人李晓丽认为,医教融合是实现特需学生全面健康发展的必由之路。湘江新区将不断探索医教融合在特殊教育领域的新模式、新路径,为特殊需求学生提供更加全面、专业的支持和服务。

近年来,湘江新区用“优校+特教”理念建立集团化高品质融合发展模式,构建“中心引领,多点布局”的新区融合教育发展生态圈,推进新区融合教育多元化、优质化发展。作为起点高、规格高的一所高品质普特融合学校,麓谷平安小学通过构建医疗、教育、社会三位一体的工作格局,增强特殊儿童康复训练的针对性和科学性,得到了教育部、省、市、区教育部门的认可与好评,是湖南省首批融合教育实验校。目前,该校共有普教班级8个,学生300名;特教班级3个,学生29名。

来源:红网

作者:周秋燕

编辑:吴戍疆

本文为湖南湘江新区原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

本文链接:https://hnxjxq.rednet.cn/content/646840/60/14038138.html

阅读下一篇

返回红网首页 返回湖南湘江新区首页