湖南湘江新区多所学校设置家长等候室。

红网时刻新闻记者 王娟娟 通讯员 周秋燕 长沙报道

“天冷、风大，在外面站一会，就冻得直哆嗦。有了家长等候区，不用日晒雨淋，也不怕狂风、不会受冻了。”1月8日下午，雅礼麓谷中学家长吴淑芳坐在干净敞亮的家长等候室内，边看书边等待孩子放学。

设置家长等候室、建设宽阔的校前广场等，看似是小举措，却与家长、师生息息相关。在深入推进“走找想促”活动中，湖南湘江新区教育部门通过多渠道了解学生、家长、学校多方需求，聚焦这些“关键小事”，推出了不少务实有效的“人性化”举措，持续办好教育民生实事。

坚持“适度超前”，家门口就近入学

保障孩子有学位，让孩子在家门口就近入学，是群众对教育最直接、最基本的诉求。

汉唐世家等新建小区业主对此颇具发言权。“楼盘交房了，担心的就是孩子入学问题。如果家门口的学校不能立即投入使用，我们要么送孩子去比较远的学校，要么推迟入住新房时间。”吴淑芳坦言。

“如果这所学校没有建好，我上学的距离将有七八公里。现在我每天只要出了家门，就到达学校。”长郡麓谷中学学生张瀚予坦言，每天早上可以多睡20分钟了。

像这样将开学时间与小区居民入住时间同步的，还有麓谷岳兴小学、麓谷赫英小学等校。这些都得益于新区的“适度超前”。每年新区教育局与规划、建设等部门都会及时沟通，提前谋划什么时候建设新校、建在哪里、规模多大等问题，聚焦学位规划不足、学校建设进度与城市开发速度不匹配所导致的学位供需矛盾，真诚回应群众的“急难愁盼”。

新区教育局党组成员、副局长雷云飞介绍，新区持续落实居民集聚区周围1000米范围内一所中学、500米范围内一所小学，充分考虑交通、环境、公用设施等要素，确保学校布局在最合适的位置、最方便学生入学的区域。

在充分考虑流入的“新居民”、逐年递增的义务教育阶段学生数量和趋势后，2024年新区推动新改扩建中小学校8所、幼儿园5所，扩充学（园）位1.2万个。比如金星二小、梧桐学校等中小学，均依小区而建，真正把校门建在家门口。而建工象山国际幼儿园、保利天汇幼儿园等幼儿园，建在建工象山国际、保利天汇等小区里面，让学生上下学尽量方便。今年，新区教育局还启动了学校建设“630”攻坚行动，确保这些学校在6月30日前交付、今年秋季开门纳新，让周边楼盘业主子女及时入学。

目前，湘江新区范围内已建成中小学近200所，拥有30余万个中小学学位。

在校门前建下沉广场，避免接送孩子时“人挤人”。

聚焦“关键小事”，学校建设更人性化

除了聚焦学位这个“急难愁盼”问题外，新区还在涉及师生、家长的“关键小事”上不断发力。

“学校的走廊都会宽很多，每一幢楼都会设置架空层。”麓谷岳兴小学校长范烨介绍，课间学生集体上厕所，宽一点行走方便。同时，走廊宽一点更利于课间学生走出教室运动、放松。此外，考虑学生爱玩闹天性，学校大部分一楼阶梯，都采用弧度斜坡设计，降低学生追逐嬉戏安全风险。

长郡麓谷中学等校的标准风雨连廊让各楼栋层层相连、栋栋相接，师生直呼“幸福感很强”。而楼栋架空层设计，解决了“雨天上体育课”“室外活动场地有限”等诉求。

“学校规划一出来，我们就介入了，参与学校设计、建设全过程。”一师附属雷锋实验小学筹建负责人介绍，该校也会在校门口建家长等候室、配备桌椅，避免家长等孩子时“日晒雨淋”；在校门前建下沉广场，避免接送孩子时“人挤人”，也可以缓解学校活动空间不足问题。

“我们的保安室、监控室就吸收教育界人士的合理建议，合并为一个功能室，无论是建设成本还是学校用人成本都得到降低。”长郡麓谷中学党支部书记马建坤介绍，这样的“小需求”长久下来也是一笔大开支。

这样“人性化”“有温度”的设计和建设还有很多。据悉，新区教育局充分调研学生、家长、老师、学校多方需求，编制了学校（幼儿园）设计建设造标准，形成了学校人性化建设45条建议汇总表等，将学校建设人性化需求融入设计建造标准中。

“新学校都会按照这一标准建设。新区教育局将主动担当，聚焦‘关键小事’，办更有温度的教育，继续擦亮‘岳麓山下好读书’这一闪亮招牌。”新区教育局党组书记、局长宋晶介绍。