5月27日，湖南省2025年学前教育宣传月活动在湖南湘江新区正式启动。

红网时刻新闻5月27日讯（记者 王娟娟）5月27日，湖南省2025年学前教育宣传月活动在湖南湘江新区正式启动。教育部基础教育司原副司长姜瑾，湖南省教育厅二级巡视员张毅龙出席。

本次活动以“学前有法，善育有规”为主题，紧扣《中华人民共和国学前教育法》实施背景，通过启动仪式、专题讲座、典型经验分享、主题沙龙等多元形式，凝聚全省学前教育工作者共识，共绘法治引领下的学前教育高质量发展蓝图。

专家“领航”，法理交融促实践

《中华人民共和国学前教育法》是我国首部学前教育专门法律，2025年6月1日起正式实施。姜瑾以《深入贯彻落实〈学前教育法〉推进学前教育普及普惠安全优质发展》为题开展专题讲座。她深入解读法律条文，并结合国内外学前教育案例，系统阐述“儿童优先”“游戏为基”“家园社协同”等核心理念。

专题讲座。

“法律的生命力在于实施，教育的真谛在于唤醒。”姜瑾强调，各地需以法治思维破解学前教育发展中的痛点问题，特别是在防止小学化、保障儿童权益等方面落实落细。

参会者纷纷表示，将以法律为准绳，重塑教育理念，让每个孩子都能在法治阳光下享受有温度的教育。

活动现场，全体参会人员共同发起践行《中华人民共和国学前教育法》倡议，承诺以法治思维守护儿童权益，以科学理念滋养童年时光。

全体参会人员共同发起践行《中华人民共和国学前教育法》倡议。

学前教育有何创新模式？他们来“支招”

当天下午的典型经验分享全景式展现了湖南学前教育的多元探索路径。来自全省10个市州、区县的代表依次登台，分享各具特色的学前教育创新模式。

作为省会城市，长沙以“广、新、质、效”四字诀破题，构建起“行政主导+教研赋能+数字驱动”的全域推进模式。3年间自主游戏实施聚焦“全域推进、全员参与”核心，从“单点突破”迈向“全域开花”；岳阳市以“童升工程”为抓手，通过“聚焦关键、狠抓落实、深化改革”三维发力，破解普惠资源不足难题；平江县构建“四专联动”“三链协同”“三维赋能”体系，探索出 “幼有善育”的县域路径；新晃侗族自治县在少数民族地区实践“法治+教育”双轮驱动，通过财政投入、资源优化、教研改革提升保教质量。

现场分享各具特色的学前教育创新模式。

湖南大学幼儿园以“游戏+”育人模式为核心，融合AI技术与文化传承，打造创新教育典范；永州市第一幼儿园从“儿童自主决策、教师主动创新”等方面，展现依法管理下的园所自主发展路径；常德市第一幼儿园围绕“法护童真、法促共研”等维度，呈现协同育人的创新探索；安化县江南镇中心幼儿园通过一体化管理模式，推动镇域学前教育从“有园上”到“上好园”转变；长沙市望城区万润滨江幼儿园以“厘清教研价值、创新教研机制”提升保教质量；长沙高新区中心幼儿园通过行政统筹、家园共育、园校合作、社区资源整合以及普特融合的“五维联动”构建发展新范式，推动学前教育内涵式发展，为高质量发展提供协同治理新解法……

一个个典型案例鲜活地展现出湖南学前教育的多元探索，既有城区园所的科技赋能，也有农村地区的资源整合；既关注特殊儿童权益保障，也聚焦教师队伍专业成长。这些经验是全省学前教育工作者智慧的结晶，为“善育有规”提供了可复制、可推广的样本。

沙龙“论道”，“四位一体”守护成长

同期举办的“践行科学保教，保障儿童权益”主题沙龙以“全民话新法”“局长谈落实”“多方聊做法”为主线，构建起政府、学校、家庭、社会“四位一体”的对话平台。

“局长谈落实”环节。

在“局长谈落实”环节，湖南湘江新区、天心区、雨花区等教育行政部门相关负责人围绕财政保障、师资建设、游戏化教学等议题展开深度探讨，呈现各具特色的区域实践样本。

在“多方聊做法”环节中，学生家长莫杰分享了作为家长感受到幼儿教育从“小学化”误区到“游戏育人”的转变历程；保育员陈瑶、教师刘宇讲述了日常保教中尊重儿童个体差异的实践；社区代表吴涵介绍了“儿童友好型社区”建设经验；律师邓楚戎从法律层面解读了学前教育“小学化”行为的界定与追责机制。多元视角的碰撞，勾勒出“全社会协同育人”的生动图景。

“多方聊做法”环节。

湖南省教科院基础教育研究所原副所长、特级教师周丛笑指出，省市通过专项清理行动、幼小衔接机制建设、三级专家团队指导等举措，构建“政策-实践-评估”闭环，并发布《幼小科学衔接指导手册》，为基层提供实操指引，推动“游戏化教学”成为行业共识。

记者了解到，宣传月还将开展全省巡回培训、线上案例展播等活动，推动“学前有法，善育有规”理念在三湘大地学前教育领域落地生根、开花结果。