湘江新闻网11月11日讯（通讯员 汪雨婕）11月7日下午，咸嘉湖街道荷叶塘社区联合博才咸嘉小学、长沙市地平线认知症长者服务中心，在博才咸嘉小学开展“认知障碍科普进校园”活动。活动以沉浸式体验为核心，通过互动形式让学生直观感受老年人生理老化的不便，播撒敬老爱老种子，助力构建老年友善型社会环境。

活动现场的多个高龄模拟体验摊位，吸引大批学生踊跃参与。视力体验区中，学生戴上特制眼镜后，文字模糊、人脸识别困难，深刻体会老年人视力衰退的无奈；听力体验里，耳罩隔绝声音，工作人员朗读的句子模糊不清，学生复述频频出错，真切感受听力下降的沟通障碍。

驼背体验摊位上，学生调节身体前倾带模拟不同驼背状态，几分钟便腰酸背痛，直呼“爷爷奶奶弯腰走路真累”；负重体验中，脚手背绑上沙袋，简单行走都摇晃不稳，让学生理解老年人行动迟缓的原因；关节体验区，限制套束缚关节活动，抬手、弯腰等动作变得笨拙，直观认识到老年人关节僵硬的困扰。

每个摊位都有志愿者全程引导，工作人员适时讲解认知障碍及生理老化知识，帮助学生理解老年人身心变化的科学性。“戴了这些设备以后连系鞋带都费劲，爷爷奶奶真的太不容易了！”五年级李同学擦着汗水说，今后会主动帮老人做家务、放慢语速多陪伴。四年级张同学也表示，会对老人多些耐心，不催促他们的慢动作。

荷叶塘社区负责人表示，未成年人是传承中华传统美德的核心群体，此次活动旨在通过沉浸式体验打破认知壁垒，让学生学会换位思考。老年友善环境的构建，需从孩子的理解与尊重开始，希望活动让敬老爱老助老理念深入家庭、辐射社区，推动形成“少有所学、老有所尊”的良好风尚。未来社区将持续联动多方资源，开展更多针对性科普活动，让关爱老年人成为社会共识，让认知障碍群体得到更多理解与包容。

此次“体验+科普”的创新活动，将抽象的“生理老化”转化为可感知的经历，让学生直观认知老年人的不便，在心中种下关爱种子，有效推动认知障碍科普普及，为塑造老年友善环境奠定校园基础。